Najpierw sens, potem symbol – rozwijanie operacyjności matematycznej, czyli jak ciekawie uczyć matematyki z wykorzystaniem różnorodnych pomocy KOD: 2.2 – 13
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Kierownik formy
Barbara Wiśniewska
Prowadzący
Barbara Wiśniewska
Liczba godzin
5
Odpłatność
150 zł.
W trakcie warsztatów nauczyciele wzbogacą swoja wiedzę na temat rozwijania operacyjności matematycznej, poznają ciekawe gry oraz wykonają pomoce do wykorzystania w trakcie zajęć z matematyki.